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(发布时间:2018-08-15 点击数:2139)

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△教育部副部长章新胜在北京会见应邀来访的以约旦教育部秘书长加齐?法赫迪?哈里夏为团长的约旦教育代表团,双方就基础教育、互派留学生、职业教育等问题进行了广泛的探讨,希望两国在教育领域的合作进一步巩固和加强。

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[刘亚春]各位领导、同志们:我是四川省北川中学校长刘亚春,来自北川羌族自治县。5月12日,一场毁灭性的灾难突然降临,巨大而恐怖的地啸掩埋了琅琅的书声,剧烈的崩塌吞噬了平静的校园…… [2008-06-1109:37:25]

在整堂课快进入尾声时,老师邀请两位男同学、两位女同学合唱《让世界充满爱》。这一次我骄傲地举起了左手,从容地走到台前,用心把这首歌唱给总理听,那时,我没有一丝恐慌,因为我想台下有一个平和而且温柔的眼神在鼓励着我……

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14岁的雅丽瑟尔是这个恩贝拉族部落中很受宠爱的小姑娘,大眼睛,长睫毛,皮肤是印第安原住民特有的黝黑色。“我有3个姐姐、1个哥哥和1个妹妹。我的叔叔是这个部落的酋长。你看你身后的这些吊脚茅草屋,还有河滩上的独木舟,都是我们自己造的。我们还会打渔、种草药。有这些技能,就能很好地生活,”雅丽瑟尔忽闪着大眼睛说。

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长期的副校长职位的历练,使朱万喜体会到学校领导班子团结的重要性,也使得他在成为校长之后,能够设身处地体谅副校长的种种难处。在朱万喜看来,副校长是校长的左膀右臂,只有副校长的能力都得到了充分发挥,才能使学校获得更好的发展合力。为此,当朱万喜在2002年走上校长岗位后,他尽可能地了解和掌握副校长的思想、品德、性格、知识和能力等方面的情况,然后根据每个人特点安排工作。为了更好地与副校长进行交流,他还定期、不定期地将自己对当前工作的新想法以及在基层听到的反映,与副校长及时沟通。

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